为充分发挥我校在资源、平台、专业、人才培养、科研等方面的优势，进一步加强我校与区域基础教育、学前教育在教育管理、教育科研、教育技术、教师培训、教育评估、教育实践等方面的相互合作，推动区域教育高质量发展，加快区域教育现代化发展步伐，12月9日，我校和余姚市政府、余姚市教育局、余姚市凤山街道三个层面教育合作协议签订仪式在余姚凤山实验幼儿园举行。我校领导、余姚市政府领导、余姚市教育局领导、余姚市凤山街道和来自教育系统、部分街道相关人员参加了签约仪式。此次合作是继鄞州、北仑后，我校与地方政府推进整体合作的又一成果。

　　余姚市人民政府副市长林体与校长陈星达签订了“教育协同创新合作框架协议书”，余姚市教育局党委副书记鲁岳彪与副校长陈国明签订了“教育合作协议”，余姚市凤山街道办事处主任张忠与副校长董刚签订了“合作共建宁波幼儿师范高等专科学校附属凤山实验幼儿园协议”，校长陈星达与凤山街道办事处副主任万银巨、凤山实验幼儿园园长高琤为附属幼儿园共同揭牌。

　　校党委书记苏泽庭在讲话中介绍了我校办学历史、办学特色、人才培养取得的成绩和社会服务成果等，指出此次合作对学研训”新模式具有重要的战略意义，也希望对推进余姚市教育现代化建设、提升区域整体教育质量具有进一步的促进作用。希望今后双方进一步紧密沟通、优势互补、精诚合作，携手开展学校发展、教师培养培训、教育发展研究、第三方教育评估、家庭教育、婴幼儿托育等方面合作，协力建设附属幼儿园，助力宁波教育学院余姚分院建设,共建教师发展学校;双方进一步加强信息交流与资源共享，提升区域教师队伍整体素养，促进学校内涵发展，将合作优势转化为创新优势、竞争优势和发展优势，为建成教育强市做出努力。

　　根据协议内容，此次合作双方将联合成.立“教育协同创新委员会”，建立制度化的议事规则。协议期间，在学校发展合作方面，确定余姚若千所中小学及幼儿园为宁波幼儿师范高等专科学校附属学校(幼儿园)。学校将派出专家团队，对附属学校(幼儿园)进行顶层设计，参与教育教学管理，并承担学科建设、教育科研及校(园)本研训等指导工作;在教师培养培训合作方面,我校在余姚建立宁波教育学院余姚分院，共建若干所教师发展学校(幼儿园)，在机构建设、队伍优化、教师培训、教育科研、教育评估等方面全面共商共享，联合开展校(园)长、书记学习共同体及“三名工作室”学习团队培养;在教育发展研究合作方面，联合开展区域基础教育、学前教育改革发展的战略性重大课题研究;在第三方教育评估合作方面，我校将为余姚研制学校发展指标体系，指导学校制定实施三年发展规划，进行现场评估指导;在家庭教育、婴幼儿托育事业发展合作方面，对余姚家庭教育的发展规划、服务阵地、师资队伍、课程设计等方面进行指导，联合开展未来社区和基层村(社区)托育机构建设，对托育保育员、育婴师等人员进行专业培训，推动区域婴幼儿事业发展，让先进理念和优质资源在余姚生根发芽、开花结果。