第293期:《宁波幼儿师范高等专科学校报》

深化校[园]合作 推进协同创新


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本报讯(教务处)6月7日上午,我校隆重举行教学实践基地授牌仪式暨师范生培养工作研讨会,宁波市机关第二幼儿园、象山机关幼儿园等19家教学实践基地负责人、校长周波、副校长柳国梁、教务处相关负责人、学前教育学院相关负责人共计20余人参加了此次会议。   

  学校分别与宁波市机关第二幼儿园、象山机关幼儿园等19家教学实践基地的代表签订了“校园合作协议书”并举行了隆重的授牌仪式,正式确立了合作关系,加强了学校与幼儿园在师范生培养等方面的合作。加上本次签约挂牌的19所幼儿园,我校目前共有31所相对成熟的学前教育教学实践基地。 

  柳国梁希望以教学实践基地签约与授牌仪式为契机,本着共同发展互利共赢愿望,进一步深化校园合作,推进协同创新;随着我市学前教肓事业的改革与发展,对幼儿教师培养和和在职教师的专业发展提出了新的更高的要求,在近年来已经建立良好合作的基础上,我们双方要共同寻求进一步深化校园合作的机制,建立更加密切的互助互惠关系。   

  19家教学实践基地的负责人就师范生培养工作的现状、发展方向及存在的问题展开了交流研讨。其中,江东明楼幼儿园李建萍园长对我校学前教育专业毕业生给予很高的评价,新教师们工作认真、踏实肯干、虚心好学,待人接物处理得当。江北慈城中心幼儿园胡敏园长对我校学生也给予了高度的评价,同时,他认为学校与幼儿园在人才培养方面的合作是最基本的出发点和落脚点,在此基础上可以进一步开展教育科研等其他各个方面的合作;希望合作能够深入和推进,并最终实现学生、学校、幼儿园的三赢。 

  周波进行了总结讲话,他再一次感谢各位园长百忙之中到教育学院来指导工作,以及教学实践基地给我校所提供的支持与帮助。同时,对今后的工作提出了希望与要求:首先我们要对前一阶段人才培养工作进行深刻地反思与总结;下一阶段我们要高度重视师范生培养工作,与各所幼儿园建立更为紧密的联系,加强合作、共建,加强组织、协调、沟通,把工作做实、做细,进一步推进校“园”合作,共同培养优秀人才。通过深化校园全方位合作,不断增进友谊,促进双方事业的协同发展。