第292期:《宁波幼儿师范高等专科学校报》

抓机遇、促改革,下好“十三五”培训工作先手棋———2016年度全市中小学 (幼儿园)师干训工作会议顺利召开


   期次:第292期   作者:魏佳佳   查看:20   


  本报讯 (魏佳佳)5月20日上午,2016年度全市中小学 (幼儿园)师干训工作会议在育才大厦五楼育德厅举行。宁波市教育局副局长徐文姬,校党委书记苏泽庭,市中小学教师培训中心主任、院长周波,市教育行政干部培训中心主任张松茂等领导出席会议。会议就全市“十二五”期间教师(校长)专业发展培训工作进行了全面总结,部署了“十三五”培训工作任务,并就“十二五”师干训工作先进单位、先进个人和优秀实践基地进行了表彰。
  苏泽庭、周波分别在会上讲话。周波充分肯定了 “十二五”宁波师干训工作取得的成绩,并号召全市师干训工作者充分认识到 “十三五”面临的严峻形势。他认为,未来的培训工作应当以创新发展为驱动,聚焦核心素养,引领教师和谐发展;培养人民满意的教师;以共享发展为理念,以人为本,促进教师成长。在已有优势的基础上,补齐短板,保持宁波师干训工作在省内以至全国的美誉度。苏泽庭从三个方面对培训工作进行了概括。他认为,师干训工作是学院的基础和价值所在,首先应当思考和解决好精准培训的问题。即以 “需要什么,培训什么”的需求导向,“缺什么培训什么”的问题导向,实现精准培训目标;其次要提升培训品质。转变观念,搭建平台,改进培训方式手段。包括项目市场化,深入探索合作模式、扩大培训平台、培训手段信息化、培训环境人文化等;最后要努力形成培训合力,实现协同创新提升战斗力,进而转化为生产力,发挥好师干训中心的作用。
  “十二五”期间,全省教师专业发展培训体系经历了重大变革,宁波市教师(校长)培训工作在市教育局的领导下,在市师干训中心的统筹下,在县市区进修学校和全市培训机构的共同努力下,以服务教师专业成长为出发点,逐步建立并完善了分层分类、覆盖全员的培训体系,为我市7万多名中小学教师和校长提供了不同层次的培训课程,圆满完成了“十二五”各项工作目标,各类培训考核指标领跑全省,逐渐形成了教师专业发展培训工作的“宁波经验”和“宁波模式”。